El 2do Congreso Internacional de las Universidades de la Tercera Edad que se llevó a cabo con ponentes nacionales y extranjeros, desarrolló temas de gran relevancia para el Adulto Mayor en la actualidad, logrando así una sensibilización ante los desafíos que enfrenta dicho grupo etario, enfatizando en las principales temáticas que lo conciernen. El Congreso Internacional al apostar por iniciativas multidisciplinares promueve el intercambio de recursos y aprendizaje con el fin de beneficiar, no únicamente a la persona de edad, sino a la población en general.
El contenido de valor expuesto en cada una de las ponencias permitió retratar las problemáticas actuales de la personas de edad, así como iniciativas concretas que promueven su bienestar y apuntan a mejorar su calidad de vida.
Existe un modelo médico tradicional que conceptualiza a la vejez en términos de déficit y desvinculación por lo que es necesario incorporar a nivel global una visión transformadora de la salud, desde un modelo de desarrollo.
Los tres pilares básicos del envejecimiento con calidad de vida son: la seguridad, la salud y la participación social. En este sentido, las políticas públicas deben promover iniciativas que trabajen por y para los adultos mayores, asegurando gestiones y acciones necesarias para su involucramiento en la sociedad.
Resulta importante crear consciencia en la sociedad y volverla receptiva para asumir la educación, formación y guía de las personas mayores, despojándola de representaciones sociales, estereotipos y numerosos prejuicios negativos acerca de la vejez.
Lo que se busca con la educación para las personas mayores es: promover el acceso al conocimiento de diversos campos del saber, apoyar la formación integral permanente y desarrollar nuevos intereses.
La educación encamina a las personas de edad a reconocerse en sus cambios, convivir consigo, elaborar la soledad y a darle significado a esta etapa de su vida, estimulando así su estructura psíquica, facilitando su inserción plena en la sociedad.
Con el objetivo de favorecer la calidad de vida de las personas mayores, no solo se debe considerar el acceso a las innovaciones tecnológicas, sino también el aprendizaje de habilidades y destrezas esenciales para el desarrollo de la vida diaria, así́ como una actitud que posibilite la participación plena y responsable en la sociedad, que pueda reducir la brecha digital intergeneracional.
Es importante involucrar a los jóvenes en iniciativas relacionadas a la reducción de la brecha digital intergeneracional y aumentar su participación en proyectos que sean inclusivos, tomando en cuenta que la edad de las personas no determina su capacidad de aprendizaje y enfatizando en la importancia del desarrollo de habilidades digitales en los adultos mayores.
El envejecimiento armónico se constituye actualmente como un reto profesional, social y personal, donde la participación de varios actores es fundamental para poder generar un cambio de mentalidad y a su vez, acciones específicas dirigidas a la inclusión de la persona de edad.
En este sentido, se vuelve evidente la necesidad de desarrollar planes de acción para la atención adecuada y necesaria del adulto mayor en los ámbitos de la salud, formación, turismo, cultura y transformación digital, dirigidos a garantizar que esta población lleve una vida digna y de calidad.
Es esencial que se priorice a las personas de edad en una sociedad que no segregue o estigmatice al adulto mayor, sino al contrario, que los dignifique.
Con todo el contenido del Congreso, ahora tenemos la capacidad de recoger y aportar muchas nuevas ideas a los programas para mayores, para ver como se puede ir adelante. En nuestra Universidad para Mayores tenemos que implementar más temas de arte, cultura y sanidad
– M. Francois Vellas
La ejecución del evento junto a los contenidos propuestos en el mismo, sitúan al 2do Congreso Internacional de las Universidades de la Tercera Edad como un referente para futuros proyectos. El garantizar una vida de calidad a las personas mayores es un nuevo reto que seguirá cobrando importancia en el contexto de la cooperación internacional y en las agendas nacionales en la mayoría de los países durante las próximas décadas.
El 3er Congreso Internacional de las Universidades de la Tercera Edad se llevará a cabo en el año 2022, con sede en Brasil, contando con la colaboración organizativa de países como España, Colombia y Ecuador.
